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教育学博士毕业生在毕业舞台上接受毕业证书时与校长握手

教育学博士

在SBU获得教育领导博士学位

发展你的技能,提升你作为教育工作者的专业水平,为领导做准备 在当今的教育环境中,教育学博士(Ed).D.教育方面 SBU的领导.

SBU的教育博士课程旨在培养强大的教育领导者. 该计划将通过各种教育经验为您提供装备,包括:

  • 当前研究和领导实践的讨论;
  • 自我反省;
  • 创新科技及课堂应用;
  • Application of current situations in education; and
  • 其他被认为对教育的进一步发展有益的经验 领导人.

博士项目采用队列模式,提供了许多好处,从 社区支持和团体反馈,同侪指导,网络和协作 的见解. 你也将从你的导师那里得到持续的指导和支持 在你的第一学期分配给你,将有助于你的个人指导 研究项目.

在整个课程中,您将提高您在教育和教育方面的知识深度 仆人领导. 教育学博士学位帮助你学习过程和收获 知识创造积极的文化,提高组织和学生的表现, 并使学习型组织的发展非常成功.

项目跟踪

我们创建了四个课程轨道,以使课程适合您的职业目标和 以前的教育经历.

  • 跟踪: 核心课程(每个人都完成这个课程)
  • 跟踪二: 为持有硕士学位的候选人提供额外的水平课程.S. 教育管理; 这条赛道允许你提前一年完成所需的专业课程 参与教育.D. 课程
  • 跟踪三: 为在教育相关领域获得硕士学位的学生开设的额外课程 对建筑管理员认证感兴趣
  • 跟踪四: 为在教育相关领域获得硕士学位的学生开设的额外课程 但对接受行政认证不感兴趣

资源

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课程计划样本

30
信贷
hours

更快地获得博士学位- SBU的Ed.D. 课程只需要30个学分!

业务单位的学生

SBU优势

  • 通过我们方便的课程安排结合您繁忙的日程安排 一些混合课程,根据工作教育工作者的时间限制安排 记住.
  • 收到 一对一的指导 从一个和每个博士生一起做研究的教员那里 统计工作.
  • 受益于 个性化论文支持. 你不是在你自己完成你的论文,但会有支持 论文委员会的成员.

信仰的集成

SBU的教育研究生学位课程被有意地设计成模型 基督教信仰如何塑造专业知识、实践和经验 教育的设置. 协助学生发展成为在 今天的学校,我们的课程为成为学者和实践者提供了基础 学术知识,实践技能和仆人式领导的综合. 我们渴望 我们的学生,在努力获得教育研究生学位的同时,成为了现实 仆人式领袖能够将他们的信仰融入到他们的实践中去 这是当今社会的不同.

水晶马杰
“如果没有在SBU学到的东西,我无法想象自己会成为校长. 这个程序 对我来说是一个改变游戏规则的人吗. 我得到了帮助我提高领导能力的知识 影响学生的成绩."
Dr. 水晶马杰, 19岁
密苏里州斯普林菲尔德的舍伍德小学校长.

教育领导课程计划教育学博士

轨道1

所有的考生都将学习轨道一的核心课程. 持有教育证书的考生 专业学位只需要修完这些课程. 候选人感兴趣 在学校管理/监督或学校管理认证将 need to work with their advisor to make sure they have the coursework necessary; some 可能需要额外的课程.

第一学期

含铅8023 教育宣传 3
含铅8033 高级研究 3
总时间 6

第三学期

含铅8053 个人道德 & 职业生涯 3
含铅8013 领导 in Learning 3
总时间 6

第五学期

含铅8011 教育研讨会 1
  综合笔试 0
含铅8073 指导研究 3
总时间 4

 

第二学期

含铅8043 高级统计与仪器设计 3
含铅8003 领导与法律 3
总时间 6

第四学期

含铅8001 研讨会策划及发展 1
含铅8002 非营利性财务管理 2
含铅8012 组织咨询实践 2
总时间 5

第六学期

含铅8073 直接研究* 3+
总时间 3+
 *论文过程是一个旅程,通常需要几个hours的论文 信用完成. 定向研究的连续注册是必需的,直到 论文完成.

轨道2

持有M的考生.S. 教育管理专业,有初步证书 作为大厦级管理员,可选择申请教育级.D. 水准测量程序. 这个机会可以让学生提前一年完成所需的专业课程 到实际参与教育.D. 课程 (这些课程按专业学费收费). 修读下列第二轨道水平矫正课程:

含铅7003 学区管理 3
含铅7013 人事管理 3
含铅7023 高级学校财务 3
含铅7033 学校规划及维修 3
含铅7043 研究与统计 3
含铅7072 监督实习 2
含铅7123 的监管 3
总时间 20
 

跟踪3

没有硕士学位的学生,在教育相关领域,并感兴趣 建筑管理员认证必须完成以下课程 之前 被考虑参加第二轨道进修计划.

  硕士水平的研究课程  
EDU 5083 教育研究 3
含铅6002 教育行政基础 2
含铅6014 学校课程 4
含铅6024 学校行政 4
含铅6053 学校监督 3
含铅6093 特别项目管理 3
含铅6062 我的实习 2
含铅6071 我的实习I 1

 

跟踪4

本课程面向拥有教育相关领域硕士学位的学生, 但对接受行政认证不感兴趣. 这些学生接受 课程作业更侧重于课程设置和教学,强调领导力.

EDU 7206 一致的学习环境 6
EDU 7253 比较全球课程 3
EDU 7243 技术集成 3
EDU 7233 教学领导:辅导,指导,咨询,评估 3
EDU 7223 为大学和职业生涯做好准备 3
含铅7043 研究与统计 3

这是一个建议的指导方针. 请查一下目录 为您的最终学位要求,并咨询您的顾问制定官方 学习计划. 宝博体育保留更改学位计划的权利 没有事先通知或义务. 你有责任去理解和完成 所有学位、院系和毕业要求.